บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 16

วัน พุธ ที่ 5 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2554

- ในวันนี้มีการสอบปลายภาค  ของรายวิชา สื่อเพื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย
โดยเป็นการสอบ แบบ อัตนัย  มีจำนวน 3 ข้อ ให้เวลา 1 ชั่วโมง

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 15

วันที่ 28 กันยายน 2554

อาจารย์ได้สรุปเนื้อหาที่เรียนมาทั้งหมด ของรายวิชา สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย
และส่งงานกลุ่ม คือเกมการศึกษาเรื่องหน่วยต่างๆ กลุ่มขา้พเจ้าทำหน่วยร่างกาย


-การเรียนรู้คืดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม


สิ่งที่เหมาะสมที่สุดของการพัฒนาการของเด็กคือ ของจริงเล่นได้จริง เด็กถึงจะเกิดการเรียนรู้โดยผ่านประสบการณ์จริงๆ
อาจารย์ให้แสดงความคิดเห็นสิ่งที่ได้จากการเรียน
-ความหมายของสื่อ
-เทคนิคการทำสื่อ -ภาพหมุน
                              -ภาพยก
-การทำบล็อกเกอร์
-การทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม
-ความถูกต้องและความเหมาะสมในการนำไปใช้
-ประเภทของสื่อ
-สื่อเป็นตัวกลางถ่ายทอดความรู้และทักษะ
-การทำงานอย่างเป็นระบบ
-การใช้ความคิดสร้างสรรค์
-สื่อที่เหมาะสมกับเด็ก
-ความทนทานของสื่อ
-การเก็บรักษา
-การผลิตสื่อจากวัสดุเหลือใช้
-วิธีการเรียนรู้ในการเล่นสื่อ

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 14

วันพุธที่ 21 กันยายน 2554

-ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากนักศึกษาชั้นปีที่ 2 จัดการแสดงนาฎศิลป์ไทยในรายวิชา การจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย( EAED 2203) ณ อาคารจันทรา-กาญจนาภิเษก (ชั้น8) วันที่ 21 กันยายน 2554

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 13

วันพุธที่ 14 กันยายน 2554

-วันนี้ได้แจกเอกสารเกมการศึกษา อาจารย์ได้อธิบายถึงเกมการศึกษาและได้บอกวิธีการทำเกมการศึกษาที่ถูกต้อง และอาจารย์ได้ตรวจบล็อคของนักศึกษา

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 12

วันที่ 7 กันยายน    2554

ความรู้ที่ได้รับ

           -อาจารย์ได้อธิบายถึงเรื่องเกมการศึกษาและให้นักศึกษาจับกลุ่มกลุ่มละ4-5คน
เพื่อจัดทำเกมการศึกษาในแต่ละหน่วย  จัดกลุ่มเสร็จอาจารย์ให้จับฉลากว่า
แต่ละกลุ่มจะได้หน่วยอะไรโดยกลุ่มข้าพเจ้าได้ สัปดาห์ที่ 1 หน่วยปฐมนิเทศ
และอาจารย์ได้แจกกระดาษแข็งให้นักศึกษานำกลับไปทำเกมการศึกษาเป็นกลุ่ม
แล้วนำไปมาส่งในคาบถัดไป

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 11

วันพุธที่ 31 สิงหาคม 2554

ให้นักศึกษาทำ MindMap เกี่ยวกับเกมการศึกษาว่ามีส่วนประกอบอะไรบ้าง

-อาจารย์ได้สอนการทำ MindMap  ในโปรแกรม MindMapper5.0แล้วนำไปใส่ลงในบล็อคโดยบันทึกเป็ไฟล์รูปภาพ

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 10

วันพุธที่ 24 สิงหาคม 2554

- ทำไมต้องทำสื่อ - เพื่อรู้เทคนิคในการทำสื่อเพื่อนำไปพัฒนาในกสรสอนเด็ก
                        - ถ่ายทอดความรู้ ถ่ายทอดทักษะ
                        - สิ่งที่สร้างขึ้นมา / ผลิต
                        - ของจริง / สถานการณ์จริง
 - ต้นแบบ  - เพลง
                  - นิทาน
                  - เกมการศึกษา
                  - เทคนิค > เคลื่อนไหว > เดิน > 2 มิติ , 3 มิติ
                                                        > หมุน
                  - Popup
                   - เชื่อก
                   -ทำภาพนูน
                    -วัตถุเสมือน

- สื่อเป็นตัวถ่ายทอด  สื่อต้องมีโอกาสให้เด็กได้สังเกต
- สื่อต้องสอดคล้องกับการเรียนรู้
- สื่อเป็นตัวถ่ายทอดความรู้และทักษะ
- อาจารย์ ยกตัวอย่างในการทำสื่อ พับ เช่น รูปสุนัข
ตัวกำกับ - ตัวเด็ก > แข็งแรงไหม ( ความแข็งแรงของสื่อ )
- สาระของเรื่อง > เช่น หน่วยของผลไม้ > เคลื่อนไหวและจังหวะ > เพลง
     -จะใช้ในเหตุการณ์ไหน จังหวะไหน                                                       

     -เสริมประสบการณ์ ของจริง นิทาน
     -คำคล้องจอง ภาพต่างๆ
     - เวลา > ประหยัดเวลา
     - งบประมาณ
     - การเคลื่อไหวและจังหวะ
     - ภาพ ( การประกอบอาหาร )
     - เกมการศึกษา
     - กลางแจ้ง > เครื่องเล่นสนาม เข่น ทราย , ล้อยาง > คิดออกแบบเกม > กระโดด
     - ศิลปะสร้างสรรค์ > สีน้ำ , ดินน้ำมัน , สีเทียน
- เกมอิสระ > เล่นตามมุม
การบ้าน

- ทำสื่อที่ทำจากขวดน้ำที่ใช้แล้ว ( ขยะจากขวดน้ำ นำมารีไชร์เคอร์ ) 4 คน ต่อ 1 ชิ้น งาน
- เด็กเรียนรู้อะไร
- วัตถุประสงค์
- วิธีทำ ( ถ่ายรูปตามลำดับขั้นตอน )
- อ่านเกมการศึกษา

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 9

วันพุธที่ 17 สิงหาคม 2554

ส่งงานทุกชิ้นที่อาจารย์มอบหมาย และที่ได้ไปอบรมณ์

ภาพ 2 มิติ

ภาพชัก

ภาพนก

ภาพป๊อปอัพ

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 8

วัน พุธ ที่ 10 เดือน สิหาคม พ.ศ. 2554

*** หมายเหตุ
       ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจาก เป็นช่วงของการสอบกลางภาค

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 7

วันพุธ ที่ 3 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2554

- .ในวันนี้ได้มีการนำผลงานมาส่ง  คือ " ภาพหมุน"

- อาจารย์ได้แนะนำวิธีการทำสื่อพร้อมบอกเทคนิกในการทำสื่อ Pop up
- การแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในการสื่อ  เพื่อเราจะได้นำไปปรับปรุงแก้ไขให้ดีกว่าเดิม
- อาจารย์ได้สอนการทำสื่ออีกรูปแบบหนึ่งคือ
             1. การทำสมุดเล่มเล็กสำหรับเด็ก
             2. เทคนิกการทำปากให้ขยับได้

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 6

วันพุธ 27 กรกฎาคม 2554

สื่่ออะไรบ้างที่ให้ความรู้ในการรณรงค์

- เพลง

- ป้าย

- ภาพ

- การแสดง

- คำขวัญ

- การเดินรณรงค์

อาจารย์พูดถึงการเล่นของเด็ก ควรทำกิจกรรมโดยให้เด็กได้ใช้ประสาทสัมผัสทั้ง5
- ตามีไว้ดู
- หูมีไว้ฟัง
- จมุกมีไว้ดมกลิ่น
- ลิ้นมีไว้ชิม
- มือมีไว้จับ

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 5

วันพุธ 22 กรกฎาคม 2554

- ส่งแบบเกมการศึกษา

- ส่งคัดไทย

- เกมการศึกษาคือ กิจกรรมหลักในชีวิตประจำวัน

- เกมคือเกมที่เด็กได้เล่นอย่างอิสระ เกิดทักษะและเกิดปัญญา

- อาจารย์นำร้องเพลงปฐมวัยมาแล้วและเพลงต้านภัยยาเสพติด

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 4

วันพุธ 13กรกฎาคม 2554

- ส่งงานคัดไทย ก-ฮ

- ส่งภาพโทษของยาเสพติด

- เกมส์การศึกษา คือ การเตรียมสิ่งต่างๆที่เด็กได้กระทำและเกิดการเรียนรู้

- เกมส์การศึกษาเช่น

       - เกมส์จิ๊กซอ ตัดต่อ

       - เกมส์จับคู่ สิ่งที่สัมพันธ์กัน

       - เกมส์บิงโก

       - เกมส์โดมิโน

      

งานที่ต้องทำส่ง

- ร่างเกมการศึกษา

- คัดลายมือ (ตัวเหลี่ยม)

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 3

วันที่ 15 กรกฎาคม

ความรู้ที่ได้รับ

1. เข้าเรียนพร้อมส่งประวัติแต่ไม่มีใครส่งจึงทำให้บรรยากาศในห้องเรียนเสีย

2. เริ่มพูดถึงข้อตกลงกันใหม่

3.  อาจารย์ให้ศึกษาเพลงอย่า อย่าทิ้งต้องเก็บ

4. หลังจากนั้นอาจารย์ก็ให้นักศึกษาที่มีบล็อกแล้วทำการลิงค์กับบล็อกของอาจารย์

5. อาจารย์ปล่อยก่อนเวลาเพราะว่า อาจารย์มีประชุม

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 2

วันที่เข้าเรียน วันพุธ ที่ 29 มิถุนายน 2554

- ไม่มีการเรียนการสอนเพราะมีการรับน้องใหญ่ซึ่งเป็นกิจกรรมของมหาวิทยาลัย

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 1

วันที่ 22 มิถุนายน

ความรู้ที่ได้รับ
1. อาจารย์ได้แนะนำตัวเองเพื่อทำความรู้จักกับนักศึกษา
2. อาจารย์ได้แจกใบกรอกประวัติส่วนตัวให้คนละ 1 ใบ
3. อาจารย์ให้เขียนบอกลักษณะเด่นของตัวเองเผื่อที่อาจารย์จะเดาได้ว่าเป็นใคร
4. อาจารย์บอกถึงกฎของการเข้าห้องเรียน
5. อาจารย์ได้บอกถึงเรื่องการแต่งกายให้สุภาพและเรียบร้อย
6. การใส่รองเท้าต้องใส่ให้ถูกต้องตามกฎของระเบียบของมหาวิทยาลัย
บรรยากาศในห้องเรียน
1. แอร์เย็นไปนิดนึง
2. เพื่อนๆได้ตอบคำถามอย่างสนุกสนาน